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Distribución Geográfica Corresponde al Centro de Priego la atención de los Municipios de:
- Almedinilla
- Baena
- Cabra
- Carcabuey
- Doña Mencia
- Fuente-Tójar
- Iznájar
- Luque
- Priego
- Rute
- Zuheros
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¿Qué son los Centros de Atención Temprana?
Son centros destinados a ORIENTAR a la familia y a las personas relacionadas con la infancia, sobre el desarrollo evolutivo del niño para llegar a establecer con ellos pautas de interacción adecuadas que propicien y mejoren su adaptación familiar, escolar y social.
¿Qué es la Atención Temprana?
Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al medio, que tienen por objeto atender lo más rápidamente posible las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo profesional de orientación interdisciplinar o transdisciplinar.
¿Cual es el Objetivo de sus intervenciones?
El principal objetivo de la Atención Temprana es favorecer el desarrollo y el bienestar del niño y su familia, posibilitando de la forma más completa su integración en el medio familiar, escolar y social, así como su autonomía personal.
¿A quién va dirigida?
La atención temprana en su variante preventiva, va dirigida a toda la población infantil, en el sentido de poder detectar, lo antes posible, aquellos factores que puedan incidir negativamente en el desarrollo del niño, y poder intervenir rápidamente para minimizar o anular sus efectos. Las intervenciones específicas de la Atención Temprana deben llegar a todos los niños que presentan cualquier tipo de trastorno en su desarrollo sea de tipo físico biológico , psíquico o social. Todas las acciones e intervenciones que se llevan a cabo en Atención Temprana deben considerar no solo al niño , sino también a la familia y al medio.
Programas
- PROGRAMA DE DESARROLLO INFANTIL
Es un programa destinado a orientar a los padres y a los educadores sobre el desarrollo evolutivo del niño en general y sobre su adaptación al entorno familiar, social y escolar.
Va dirigido preferentemente familias con niños de 0 a 4 años.
Se realiza mediante entrevistas individuales a los padres que lo solicitan o mediante sesiones grupales de formación organizadas en el propio Centro de Atención Temprana o en los Centros Educativos que lo demanden.
- PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA ESPECIFICA
Conjunto de intervenciones que se realizan con los niños que llegan al Centro de A.T. y que presentan alteraciones del desarrollo, sea este de tipo físico, biológico o social, afectando el mismo de forma transitoria o permanente. Estas intervenciones deben propiciar los estudios necesarios para realizar un diagnóstico de presunción y un programa de atención temprana que permita: - Orientar a la familia y a los educadores aquellos objetivos encaminados a: optimizar el desarrollo del niño;
- Introducir los mecanismos de compensación necesarios;
- Minimizar los efectos del trastorno en el desarrollo global;
- Reducir la aparición de efectos secundarios y
- Dar respuesta a las necesidades de cada familia en particular, considerandolos siempre sujetos activos de la intervención.
Además de ello se organizan las oportunas derivaciones a otros profesionales de salud o de educación cuando el niño ha de ser escolarizado y se realiza el seguimiento y la orientación de los casos que asisten a las Escuelas Infantiles.
El final del Tratamiento se produce cuando el niño ha superado el retardo madurativo inicial, ha sido derivado a algún centro educativo, o supera la edad de atención temprana que actualmente es de 4 a 6 años en función del diagnóstico.
- PROGRAMA DE APOYO FAMILIAR
El programa de apoyo familiar pretende conseguir que la interacción natural entre los padres y el niño sea eficaz. Para ello hay que respetar el estilo personal de cada uno; desarrollar el potencial educativo de los adultos, trasmitirles sensación de competencia para atender a sus hijos y reforzar la estabilidad emocional entre sus miembros. Estos objetivos se logran: - Orientando pautas de interacción
- Mostrandoles cómo pueden llevar a la práctica el programa de desarrollo del niño
- Ofreciendo sesiones de apoyo psicológico en el proceso de readaptación familiar que favorezcan una dinámica familiar aceptable
Se realiza mediante sesiones de apoyo familiar a nivel individual y a nivel grupal. Ofreciendo éste último dos lineas de trabajo: - Escuela de padres en la que se tratan temas de desarrollo evolutivo y dinámica familiar en general, para todas las familias que asisten a Atención Temprana
- Programa formativo que reúne a familias con diagnósticos afines para trabajar temas de su interés concreto
- PROGRAMA DE APOYO AL PROCESO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
Englobamos en este programa todas aquellas actividades relacionadas con la coordinación y el asesoramiento educativo: - Coordinación, seguimiento y orientación a las Escuelas Infantiles
- Orientación a la familia sobre la normativa vigente en materia de educación específica y sobre las diferentes modalidades de integración
- Derivación y coordinación con los Equipos de Orientación Externa ( E.O.E.) de los niños que van a ser escolarizados el próximo curso
- Apoyar la adaptación del niño al colegio, intentando coordinar el trabajo del Centro de A.T. con el desarrollado por el profesorado del aula ordinaria y con el de apoyo a la integración
- Coordinación con los profesionales que trabajan con los niños a nivel privado
- Apoyar e incentivar a los padres y a los centros educativos para solicitar a la Delegación, de forma conjunta, los recursos personales y materiales necesarios que posibiliten una adecuada integración de los niños con N.E.E.(Necesidades Educativas Especiales)
- PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN Y DETECCIÓN
Con este programa intentamos crear redes de comunicación con los centros sanitarios y educativos para dar a conocer los objetivos de la Atención temprana y conseguir conjuntamente con la administración, que se creen programas generales que permitan detectar y establecer vías de información y derivación intercentros
- OTROS PROGRAMAS Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Programa de Natación
Convenio con la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba para la realización de prácticas del alumnado de Psicopedagogía y Magisterio
Convivencias Trimestrales
Asistencia a jornadas y cursos de interés
¿Cómo llegar a nuestro Centro?
Para recibir atención en nuestro Centro se puede acceder:
- Llamando personalmente al teléfono del Centro.
- Derivado por el pediatra del Centro de Salud.
- Derivado por las educadoras de Escuelas Infantiles.
- Derivado por el Hospital de referencia.
- Derivado por el Equipo de Valoración y Orientación de la Delegación de Asuntos Sociales de Córdoba.
Dirección, Teléfonos y Horario de Atención
CENTRO MUNICIPAL DE ASUNTOS SOCIALES
C/ Ubaldo Calvo s/nº
14800 - Priego de Córdoba
Horario de Atención de
Lunes a Viernes de 08:00 a 15:00 Horas
Teléfonos: 957 708 465 - 957 708 475
Fax: 957 708 470
Financiación y mantenimiento
Actualmente el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana de Priego, que es gratuito, funciona gracias a la aportación del Exmo. Ayuntamiento y a la subvención recibida desde la Consejería de Salud . En base a la ley 1/1999 de 31 de Marzo de Atención a las personas con discapacidad de Andalucía, que en su artículo 11 dedicado a la detección de las deficiencias y a la Atención Temprana regula: " ...el sistema público de salud establecerá los sistemas y protocolos de actuación técnicos necesarios, para que desde la atención primaria en adelante quede asegurado el asesoramiento y tratamiento necesario", de acuerdo con lo establecido en los apartados anteriores que aluden a la Atención Temprana como " Intervención múltiple dirigida al niño,a la familia y a la comunidad... que comprende información, detección, diagnóstico, tratamiento, orientación y apoyo familiar"
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